Secretaria: Lic. Alicia Zanghellini
e-mail: acadsico@mdp.edu.ar

El presente proyecto (OCA 356/05) pretende dar formación en el ámbito clínico-asistencial a jóvenes graduados en sus primeros pasos del ejercicio profesional a través de la creación de un servicio que ofrezca asistencia a estudiantes universitarios carentes de recursos económicos.
Dos ejes son los pilares del mismo: la asistencia y la formación.
La asistencia gratuita a estudiantes universitarios implica sostener la idea de la Universidad al servicio de la Comunidad, comprometida con ella. Y este compromiso incluye a nuestros estudiantes, también en el orden de la prevención y promoción de la salud mental de los mismos.
Proponer un proceso de formación implica sostener espacios para transitar experiencias en situación de acompañamiento. Es un proceso que pretende contemplar la diversidad y la heterogeneidad que cada graduado provee a la experiencia desde su singularidad.
La formación plantea un proceso de movilización y de identificación. El eje principal es el conjunto de saberes – hacer.  Se adquieren conocimientos para adquirir capacidades y competencias para el ejercicio profesional. Esto Involucra la reflexión sobre los valores y la ética.

FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO

            Los estudiantes universitarios podrán solicitar tratamiento psicológico en nuestro Servicio. Para ello pueden dirigirse personalmente a la Facultad de Psicología los días martes de 9 a 12 horas en el segundo descanso o solicitar turno a la siguiente dirección de correo electrónico atencionpsiaestudiantes@mdp.edu.ar
            Las actividades formativas del Proyecto se apoyan en la convicción de la necesaria articulación de la práctica clínica con la teoría en la que se sustenta. No hay clínica sin una ética, y la formación y reflexión sobre la tarea cotidiana constituye un pilar fundamental de una práctica responsable.
           Se han diseñado las siguientes actividades:
           Comentario de Admisión Se espera que este espacio no funcione meramente como un  acto administrativo de asignación de turnos, sino que se genere un espacio de discusión e interrogación sobre la clínica que llevamos adelante. La discusión, el debate, el efecto de transmisión y la reflexión, son elementos indispensables en la experiencia clínica. Resulta, por otro lado, ineludible generar y sostener espacios grupales que produzcan  prácticas colectivas y solidarias de trabajo.
            Seminarios internos: Éstos se llevarán a cabo en forma restringida a los profesionales del Proyecto, a fin de brindar capacitación específica (vinculada al funcionamiento de los dispositivos de un Proyecto público de Salud)  y general. Para ello se convocará a  docentes invitados y se irán diseñando una vez conformado el grupo y evaluadas las necesidades formativas de los profesionales que se vayan integrando al Proyecto.
            Supervisiones: Se organizarán turnos de supervisiones con Supervisores convocados a tal fin, para que los profesionales del Proyecto accedan a las mismas y puedan allí resolver dificultades surgidas en los  tratamientos que conducen.