La corrección como herramienta pedagógica en la universidad. Estrategias para revisar y corregir textos escritos
Una de las dificultades que muchas veces se nos presenta a la hora de corregir la producción escrita de lo
s estudiantes, es cómo hacer señalamientos que den cuenta con precisión de cuáles han sido los errores cometidos en los textos presentados. Entendemos el error como "un desajuste entre lo esperado y lo obtenido", consideramos que la localización de los errores en un texto debe acompañarse de una identificación del tipo de dificultad para que pueda ser rectificada. Constatar el desajuste implica precisar qué criterio se ha transgredido y, en la medida de lo posible, analizar por qué se lo ha transgredido; así, un trabajo de corrección de este tipo, puede permitirnos hacer una lectura de los problemas que ha presentado un texto y elaborar estrategias tendientes a que puedan ser superados.